Auteur/autrice : Lettre Les Francas

Lors des ateliers philo pour enfants nous sommes souvent confrontés aux opinions fondées sur des mèmes (contenus viraux souvent humoristiques mais qui peuvent être pris au premier degré), hoax (informations fausses, périmées ou invérifiables) et autres fake news, pêchés sur Internet, qu’il nous faut déconstruire, ou débunker comme on le dit en web-langue, c’est-à-dire démystifier. Un exercice compliqué lorsque les enfants n’ont pas été suffisamment formés à l’analyse critique des informations, où l’aspect viral des hoax, souvent accompagnés d’images, les a fortement contaminés, bénéficiant d’un effet de popularité (puisque tant de monde y croit, ça doit être vrai!), etc.