Qui sont les réfugiés et les migrants ?

Qui sont ces personnes que l’on appelle les migrant·e·s, les réfugié·e·s, les exilé·e·s? Des images sont régulièrement à la Une des médias, montrant des embarcations – dans lesquelles s’entassent des dizaines d’enfants, de femmes, d’hommes – échouées sur des plages italiennes, ou encore les tentatives pour passer coûte que coûte en Angleterre…
Cela permet-il de comprendre pourquoi, justement, ces personnes agissent en prenant de tels risques pour leur vie ?
Solidarité laïque propose un livret à l’usage des enfants et des jeunes pour tenter de déconstruire les clichés.

Tribune concernant le rapport Borloo sur les banlieues

La Fédération nationale des Francas est co-signataire avec 10 autres organisations de jeunesse et d’éducation populaire -dont la Ligue de l’Enseignement et les CEMEA- d’une lettre ouverte dans le Journal du dimanche remerciant Jean-Louis Borloo pour les éléments contenus dans son rapport sur les banlieues Vivre ensemble, vivre en grand.

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Réglement Général sur la Protection des Données (RGPD)

En France, chaque personne dispose d’un droit d’accès, de modification, de rectification et de suppression de ses données personnelles. Ces droits sont inscrits dans la loi depuis 1978. Le Règlement général pour la protection des données (RGPD), qui entre en application en 2018, confirme ces droits et les fortifie.

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Faut-il forcer la mobilisation des jeunes autour d’un projet pour qu’il fonctionne ?

Bien souvent, la mobilisation des publics autour d’un projet éducatif est un enjeu majeur pour les professionnels encadrants. Mais comment peut-on faire, et doit-on forcer l’adhésion à ce projet pour l’amorcer ?

Tiré de l’ebook « Intégrer l’engagement dans le parcours des jeunes», E-graine, dec. 2016.

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