Un nouveau film pour le 100e anniversaire de la création de la Fédération Française des Éclaireusess !

Un montage d’archives a été réalisé à l’occasion du 100e anniversaire de la Fédération française des éclaireuses (FFE).
On y trouvera des scènes de vie et activités des éclaireuses, issues des archives audiovisuelles du Pajep : ce sont des images amateures et spontanées, à l’exception des extraits du film « Les malheurs de Françoise » (1952), mis en scène par les éclaireuses.

Datées de 1936 à 1978, ces images témoignent également du domaine emblématique des Courmettes, dans les Alpes-Maritimes.

Le film est disponible sur le site des Archives du Val-de-Marne.

Comment sait-on ? Le langage des oiseaux

Les éditions Sciences humaines ouvrent une nouvelle collection pour les enfants de 8 à 12 ans, comment sait-on ?
À la campagne comme à la ville, ils sifflent, gazouillent, roucoulent, pépient autour de nous. Que ce soit pour chercher un partenaire, protéger leur nid ou appeler leurs petits, les oiseaux chantent et font partie intégrante de notre quotidien. 

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Un congrès scientifique pour les 9-12 ans à la Cité de l’espace

Pour cette 13ème édition, 24 classes de cycle 3 (CM1,CM2 et 6ème) ont travaillé en binôme école-collège pendant huit mois, sur un projet scolaire unique, autour d’une thématique scientifique liée à l’espace et à l’astronomie : « Imagine ton collège sur Mars ». La Cité de l’espace a proposé un événement hybride, avec un premier congrès en présentiel, le vendredi 10 juin 2022, pour les établissements scolaires du sud-ouest de la France et un second congrès en version digitale, le vendredi 17juin 2022, pour les établissements scolaires plus éloignés géographiquement.

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Jouer l’Europe

L’Europe fait partie intégrante des territoires de vie et d’action des enfants, des adolescent.es… et des animateurs et animatrices. Pourquoi s’engager pour l’Europe aujourd’hui auprès des enfants, dans un contexte géopolitique européen marqué par la nécessité impérieuse de renouer avec la valeur de paix ? Comment aborder l’Europe à hauteur d’enfant, privilégier une approche par le jeu ? Comment partir du local pour aborder le territoire européen, faire le pont entre ce que l’on vit au quotidien et les réalités européennes ? Quels sont les moyens d’agir en tant qu’acteurs et actrices éducatifs ?
Le label « Jouer l’Europe »
Lancé début 2022, à la fois pendant l’année européenne de la jeunesse et pendant la présidence française du Conseil de l’Union européenne, le label Jouer l’Europe de la Fédération nationale des Francas s’adresse aux équipes éducatives souhaitant renforcer la dimension européenne des projets éducatifs de leurs structures et des projets pédagogiques des espaces éducatifs.

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La médiation numérique & le métier de médiateur numérique

La Mission Régionale de la Médiation Numérique de Bourgogne-Franche-Comté, a piloté une étude sur la médiation numérique en BFC et le métier de médiateur numérique.
Les objectifs de cette étude :

  • Concevoir l’Abécédaire du numérique : il s’est agi ici d’identifier les savoirs numériques de base nécessaires à tout individu pour être autonome dans sa vie quotidienne.
  • Établir un référentiel du métier de médiateur numérique et identifier les compétences clefs nécessaires à la maîtrise de l’activité.
  • Imaginer des parcours de formation en lien avec les besoins identifiés et les pratiques des médiateurs numériques en poste.

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