L’enfant à l’ère de la société numérique : entre défis et opportunités ? Un enjeu majeur pour les politiques éducatives

Le monde connecté est devenu réalité… Vecteur d’opportunités exceptionnelles, la société numérique renouvelle les relations culturelles, sociales, politiques et démocratiques pour l’indi- vidu comme pour le collectif. Plus qu’un simple réseau d’échanges, ces nou- veaux outils et espaces digitaux bousculent le rapport à l’information et à la connaissance, les modes de réflexion, de participation et de création…

La prise en compte du numérique dans le service public d’éducation constitue une révolution culturelle qui invite à le considérer comme un « fait social total », dans le sens où il interroge les relations à soi et aux autres, mais aussi l’accès à l’information, aux savoirs et aux apprentissages.

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