Mixité sociale à l’école : tout ça pour ça…

Le Réseau français des villes éducatrices défend depuis longtemps l’idée de la mixité sociale dans nos écoles. De nombreuses études ont montré les avantages de la mixité en termes de climat scolaire et d’apprentissages, et à l’âge où les enfants et les jeunes se construisent comme citoyens, l’expérience du vivre-ensemble et de l’altérité est vitale pour la cohésion de notre République.
L’école publique a besoin d’une ambition qui ne se réduise pas à une compétition avec le privé. Elle a aussi besoin de plus de moyens, de manière urgente, condition indispensable d’amélioration de la confiance que lui portent les familles

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