- Retour sur l’Agora du Mouvement Francas
- Mixité sociale à l’école : tout ça pour ça…
- ISEA 2023 : l’art en 01101001 dimensions
- Comment porter une politique favorable aux enfants ?
- Les défaillances dans l’accueil d’un mineur non accompagné
- L’éloignement des lycées est mesuré
- Expérimenter pour prévenir et lutter contre les discriminations envers les jeunes
- Comparaisons internationales des dépenses d’éducation en 2019
- Rapport sur les inégalités en France 2023
- Les idéologies sectaires à l’assaut de la santé
- BAFA-Accueillir un jeune de 16 ans en stage pratique, c’est possible !
- Des jeux d’alliances éducatives sur un territoire rural
- Mise en œuvre du dispositif Colos apprenantes 2023
- Les animateurs de Matour (71) découvrent la radio !
- DEJEPS Animation socio-éducative et culturelle 2023-2025 Lyon Métropole
- Les chiffres clés de la vie associative 2023
- Les inégalités sociales, de l’école primaire à la fin du collège
- Du nouveau du côté des terrains d’aventure
- Protégeons les enfants des violences au sein de la famille
- Campagne de solidarité de la JPA
- Enquête sur les dispositifs de participation enfance jeunesse
- Appel à projets : pour les jeunes qui prônent l’égalité filles-garçons dans le monde
- Situation sociale des élèves face aux apprentissages dans les établissements scolaires
- Éducation populaire : engagement, médiation, transmission (XIXe-XXIe siècles)
- Rapport sur le droit à la vie privée des enfants : constats et préconisations
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Lettre des Francas en Auvergne Rhône-Alpes
Actualités de l'éducation dans le temps libre des enfants et des jeunes à travers les publications sur le web