Blue whale challenge : 50 jours pour mourir

Les challenges sur les réseaux sociaux n’ont pas fini de faire parler d’eux ! Après le Mannequin challenge, ou le salt & ice challenge, voici le plus glauque d’entre eux : Le blue whale challenge.

Un challenge dont s’inspire le film « Nerve » (2016) d’Ariel Schulman et Henry Joost, où des défis filmés en direct sur internet vous incitent à prendre toujours plus de risques pour accomplir vos défis.

Voir la vidéo et l’article…

Conflit de loyauté : si je travaille bien à l’école, vais-je trahir mes parents ?

« Pour certains enfants, les cultures familiale et scolaire sont si différentes qu’elles peuvent conduire à un dilemme : l’enfant a l’impression de trahir les siens s’il s’approprie le savoir de l’école. »

Ce qui est dit pour l’école, s’applique aussi dans les activités de temps libre…

Voir l’article et une vidéo

Colloque « école et droits de l’enfant »

Quand on évoque les droits de l’enfant, de quoi parle-t-on réellement ? Derrière cette expression qui se voudrait galvaudée, quels sont, de fait, les sens de cette notion ?

Ils se déclinent, et ce tout particulièrement depuis 1989, selon deux axes : celui de la protection et celui des libertés. En effet, la Convention internationale des droits de l’enfant pose, en lien avec la Déclaration Universelle des Droits de l’Homme , la notion de protection spéciale due à l’enfant, d’ « intérêt supérieur » de celui-ci. Sa sécurité, sa santé, son intégrité – physique et morale – doivent être protégées. Parallèlement, ou plutôt concomitamment à cette protection, la défense des libertés de l’enfant est posée d’une façon explicite, que ce soit dans les domaines de l’expression, de la pensée, de la recherche d’informations ou encore de son origine culturelle propre.

Voir le programme