Cultivez vos compétences numériques

Pix est le service public en ligne pour évaluer, développer et certifier ses compétences numériques. Créez votre compte personnel et améliorez votre niveau de maîtrise grâce à des exercices pratiques et ludiques.

Sous la forme de défis ludiques ancrés dans le monde réel, vous manipulez des fichiers et des données, enquêtez en navigant sur le web, et répondez à des questions de culture numérique !
Pour tous les niveaux
De débutant à confirmé, les exercices proposés s’adaptent à votre niveau pour une évaluation personnalisée.
Des corrections et des tutos
En fonction des résultats, des tutoriels en ligne vous sont recommandés pour favoriser vos progrès.

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États généraux du numérique éducatif

Depuis le 24 juin, le ministère de l’éducation nationale a ouvert une plateforme collaborative pour faire émerger une vision partagée du numérique pour l’éducation. L’objectif de ces états généraux du numérique éducatif est de recueillir des avis et suggestions afin de mieux préparer l’avenir. Deux mois après son ouverture et alors que nous sommes à mi-parcours, point d’étape sur le premier des items de ses états généraux liés à la fracture numérique. Trois thèmes sont abordés dans ce chapitre : égalité, numérique et parentalité et inclusion.

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Prolifération d’arnaques à l’argent facile sur les réseaux sociaux

«Salut à toi jeune entrepreneur», lance le jeune homme engoncé dans un costume bleu. «Si aujourd’hui je me permets de te contacter, c’est pour une raison très simple. Savais-tu que 95% de la population détenait 5% des richesses? Alors est-ce que tu veux en faire partie? Il faut que tu te poses les bonnes questions. Est-ce que tu préfères faire pitié et prendre le bus tous les jours, ou commencer très rapidement à faire de l’argent avec moi, grâce à ton téléphone, et pouvoir peut-être acquérir ce genre de véhicule haut de gamme? Moi je pense la question elle est vite répondue (sic). Alors soit tu me suis, soit tu vas demander de l’argent de poche à ta grand-mère pour aller au resto

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Le vaste chantier de notre identité numérique

Voilà pour les éducateurs que nous sommes, une belle opportunité de formation à ouvrir.

S’identifier en ligne de manière sécurisée, tout comme dans le monde « réel » avec sa carte d’identité. C’est l’objectif de la création par l’État d’une solution d’identité numérique. En juin dernier, le secrétaire d’État au numérique Cédric O a déclaré que « c’est un projet sur lequel il faut maintenant aboutir, il faut que cela devienne une réalité concrète dans la vie des Français ». La construction d’un tel projet est sans cesse repoussée, en raison des craintes liées aux systèmes de surveillance des citoyens, rappelle l’AFP. L’an dernier, l’application Alicem (qui doit permettre de faciliter l’accès aux services publics en ligne) avait été temporairement mise à l’arrêt, elle utilisait la reconnaissance faciale… Alicem devrait finalement être opérationnelle à la rentrée prochaine.

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La fracture numérique n’épargne pas les jeunes

On les appelle parfois les “digital native” » mais l’expression est trompeuse, car la génération des “enfants du numérique” » (c’est la traduction québécoise) n’est pas épargnée par l’illectronisme. Cette forme d’illettrisme des temps modernes touchait 17% de la population française en 2019 d’après l’Insee, et pas seulement des vieilles personnes en milieu rural. L’âge est un critère bien sûr, avec le niveau de revenu et d’éducation, mais il n’y a pas de profil type et la période du confinement a permis de le constater plus encore.

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