« Inégalités sociales, un défi pour le monde éducatif »
Le dernier ouvrage du Conseil scientifique est paru, sur un thème qui a été débattu lors de l’Agora du Mouvement. Il a été offert aux participant·es à l’Agora.
Quel que soit l’angle d’entrée dans le thème de l’ouvrage, nous nous apercevons que le creuset des inégalités est étroitement lié à l’organisation sociale dans les territoires.
Quels sont les fondements de l’égalité ? Pourquoi, à statut économique identique, l’accès à des services comme la santé, l’éducation et la culture, peut être très inégalement partagé ? Les inégalités sociétales et la précarité sont souvent associées à un appauvrissement des stimuli proposés au quotidien des enfants. Alors, comment comprendre les inégalités de santé et les réduire par la promotion de la santé et la prévention précoce ?
Au fil des chapitres, les éducateurs trouveront des réponses aux questions qu’ils se posent au quotidien.
Prix pour les associations départementales : 10 €, prix public 14 €.
Positionné à l’interface entre le terrain de la classe et de l’établissement, et les politiques publiques éducatives, le travail de médiation des formateur·rices d’enseignant·es prend aussi pour objet les recherches en éducation, qu’ils et elles contribuent à traduire au bénéfice des apprentissages des enseignant·es et des élèves.
Le Réseau français des villes éducatrices défend depuis longtemps l’idée de la mixité sociale dans nos écoles. De nombreuses études ont montré les avantages de la mixité en termes de climat scolaire et d’apprentissages, et à l’âge où les enfants et les jeunes se construisent comme citoyens, l’expérience du vivre-ensemble et de l’altérité est vitale pour la cohésion de notre République.
Dans des constatations rendues publiques le 6 février 2023, le Comité des droits de l’enfant de l’ONU chargé de veiller à la bonne application de la Convention internationale des droits de l’enfant (CIDE), sanctionne la France pour l’absence de protection d’un mineur non accompagné qui se trouvait à la rue, sans hébergement, sans aucune prise en charge, ni aucun moyen de subsistance.
La JPA a mis en place un site interactif afin que chaque animateur ne se trouve pas démuni devant les petits accidents qui surviennent pendant une activité.