« Pourquoi il faut investir dans l’Éducation Populaire »

« L’Éducation Populaire n’est pas un poste de confort que l’on peut rogner à loisir ; c’est l’ossature invisible qui permet à une République de tenir debout » soulignent les auteurs de ce point de vue, engagés dans le soutien de la vie associative et inquiets des perspectives d’économies budgétaires qui se dessinent.

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Réseaux sociaux et violences : « Il n’y a pas de lien direct entre la consommation des écrans et les passages à l’acte »

« C’est un fait que les jeunes, les adolescents vont mal, très mal. Près de la moitié souffre de troubles anxieux, dont 8% de troubles anxieux généralisés », indique Sabine Duflo, psychothérapeute et spécialiste des écrans. « On sait que classiquement, le mal-être chez les garçons s’exprime plutôt sous forme d’agressions, de colère. Et chez les jeunes filles, sous forme d’une violence internalisée, on a une augmentation énorme des punitions auto-infligées, scarification, tentatives de suicide, ingestion médicamenteuse, etc. »

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Évaluation à mi-parcours du programme Erasmus+ 2021-2027

Instrument essentiel pour la construction de l’espace européen de l’éducation, de la formation, de la jeunesse et du sport, le programme Erasmus+ 2021-2027 a vu son budget augmenter de plus de 80 % par rapport à la période précédente. Ses objectifs sont de porter le nombre de bénéficiaires à travers l’Europe à 10 millions, soit presque autant que pour les 35 premières années du programme.

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