Une journée d’étude organisée par ESPE de l’académie de Paris…
Organisée en partenariat avec l’atelier CANOPÉ de Paris, et dans le cadre de la mission Égalité de l’ESPE de l’Académie de Paris, cette Journée s’appuiera sur des élairages apportés par des recherches récentes sur la littérature de jeunesse, au prisme du genre, croisé avec d’autres problématiques (celle des métiers, celle des publics handicapés, ou encore celle de la réception), le tout encadré par une réflexion plus générale sur les pédagogies égalitaires. Des ateliers, des analyses d’albums et de situations professionnelles seront également proposés l’après-midi.
Les ados adorent repousser leurs limites avec des défis qui peuvent parfois se révéler dangereux. Depuis quelques mois, un nouveau concept a fait sa réapparition. Des collégiens, lycéens et étudiants détournent pour ses propriétés euphorisantes du protoxyde d’azote, qu’on trouve par exemple dans les cartouches pour siphons à chantilly. On vous explique de quoi il s’agit et pourquoi il faut rester vigilant quand on a des adolescent(e)s à la maison.
Un escape game en primaire, c’est rare. Et pourtant Emma Botalla, enseignante en CM2 à l’école Gambetta de Massy (91) s’y est essayée. L’escape game est l’occasion de mettre en place un projet pluridisciplinaire et transversal permettant de travailler différentes compétences telles que la coopération entre élèves, la production d’écrit, l’oralité ou encore la résolution de problèmes.
Vols, recels, contentieux, dégradations, les délits commis par les mineurs sont les mêmes que ceux des adultes. En France, en 2017 selon le ministère de la Justice, près de 170 000 affaires de délinquance juvénile ont été traitées par la justice, soit une baisse de 7,4 % par rapport à 2016. Depuis l’ordonnance du 2 février 1945, ces enfants doivent répondre de leurs actes devant une justice qui leur est dédiée. Quelle prise en charge pénale pour un mineur délinquant ? Comment trouver le juste milieu entre sanctions et éducation ?