Avec l’essor des réseaux sociaux, et plus particulièrement lors d’évènements telle que la pandémie du coronavirus, les infox ont trouvé un terreau fertile pour se propager massivement, surfant sur la peur, l’inquiétude, le besoin express des citoyens d’être informés.
Parmi les vraies informations se mêlent des « infox », volontairement fausses, erronées, ré-interprétées ou fabriquées de toutes pièces. Dans bien des cas, les auteurs diffusent un titre accrocheur et une image choc pour attirer notre attention et nous inciter à cliquer, loin de l’intention de nous informer…mais bien d’augmenter le nombre de visites sur leurs sites ou réseaux sociaux…et de faire le buzz !
Les « Infox » circulent rapidement dans des buts différents, l’envie de se faire une réputation sur le net, semer le doute entre opposants politiques, de tromper le lecteur en orientant son opinion.
Avec le soutien du ministère de la Culture (Secrétariat général / Service de la coordination des politiques culturelles et de l’innovation). Avec les ressources de : La Générale de production, Réseau Canopé, Arte Junior, The Conversation, l’INA, les Ceméa, Savoir&Devenir, Association LE BAL, Le Monde, AFP-Factuel…
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Ce module vous apporte les savoirs et savoir-faire indispensables pour pouvoir animer un dispositif de participation à destination des enfants ou des jeunes. De la théorie, mais aussi et surtout de la pratique grâce aux travaux en sous-groupes, des échanges et des simulations de situation !
Okapi propose deux documents pédagogiques pour aborder de façon simple et concise les enjeux liés à a liberté d’expression.